Quizziz

¿Qué es?

Es una aplicación web, en la cual es posible crear cuestionarios, pruebas, exámenes y demás recursos en línea, resulta una aplicación atractiva pues permite integrar elementos visuales como animaciones, imágenes y vídeos, por lo que es una de las opciones preferidas cuando se habla de gamificación. Debido a sus características, es similar a otra aplicación web llamada Kahoot.

Puedes acceder a Quizziz a través de este enlace: https://quizizz.com/👈

Características positivas

- Permite, a quien crea los cuestionarios, aplicarlos tanto de manera sincrónica (en vivo) como asincrónica (mediante un enlace de acceso)

-Ofrece la búsqueda de elementos multimedia dentro de la misma aplicación, lo que agiliza y facilita el proceso de creación de los recursos.

-Es fácil usarla, ya que únicamente es necesario estructurar las preguntas, la aplicación automáticamente agregará animaciones para respuestas correctas e incorrectas, puntajes y sistemas de recompensa.

-Permite agregar retroalimentación inmediata a las preguntas en caso de contestar incorrectamente.

Características negativas

-Debido a la naturaleza competitiva que puede desarrollar en los estudiantes, se corre el riesgo de que se pierda la intención formativa inicial.

-Se crean cuestionarios continuos, es decir, aunque se quisiera, no se pueden pausar, por lo que el estudiante puede pasar desapercibido las retroalimentaciones.

-Hay un límite en el tipo de preguntas que se pueden hacer.

-Hay que tener en cuenta el tipo de tecnología que se va a utilizar, ya que la plataforma puede presentar ciertas limitaciones en el acceso.

¿Cómo usarla?

Puedes ver el siguiente vídeo para saber a detalle cómo utilizar esta aplicación👇:

¡Gracias por leer!💻✨

 Educaplay

¿Qué es?

Se trata de una plataforma web para la creación de juegos y actividades interactivas en línea, a la cual se puede acceder a través de este enlace: https://es.educaplay.com/👈

Características positivas

Ofrece una amplia variedad de actividades distintas para utilizarlas como método de evaluación o reforzamiento de contenidos. (Preferentemente  reforzamiento).

- Ofrece acceso libre a las actividades y juegos creados por sus usuarios, con la posibilidad de crear copias y modificarlas a conveniencia.

- Permite visualizar a detalle las respuestas de los alumnos, para una mejor gestión de los mismos.

- La misma plataforma ofrece tutoriales para la creación de actividades.

Características negativas.

- Se requiere de pago para acceder a algunas opciones avanzadas como insertar las actividades directamente en plataformas educativas como Classroom o Edmodo.

- Debido a que en el plan gratuito se debe hacer públicas las actividades que se creen, hay un ligero riesgo de que personas externas a sus alumnos contesten su actividad, entorpeciendo las estadísticas.

- Las estadísticas de cada actividad solamente se guardan por tres meses.

¿Cómo usarlo?

El siguiente vídeo explica de manera sencilla como usar esta aplicación.👇 

Además, te muestro cómo quedaría un juego creado en esta aplicación👇:

¡Gracias por leer!💻✨

 WordWall

Se trata de una aplicación web para la creación de juegos y actividades interactivas en línea pero también imprimibles.

Puedes acceder a ella a través de este enlace: https://wordwall.net/👈

Cuenta con varias modalidades de juego, desde memoramas, ruletas, hasta cuestionarios tipo concurso, por lo que se posiciona como una alternativa atractiva a la evaluación de los aprendizajes en los alumnos.

Tiene dos versiones, una de pago, y otra gratis o libre, esta última, aunque con limitaciones (como la creación de únicamente 5 juegos contando los borrados) cuenta con herramientas muy útiles para un uso sencillo y sin mayor complicación que organizar el contenido.

A continuación te dejo un tutorial de su uso👇:  

Y por si aún no te convences, aquí hay un juego hecho en esta aplicación👇:

¡Gracias por leer!💻✨

 WordArt

WordArt es una aplicación web, en la cual puedes crear y compartir nubes de palabras de manera simple y muy divertida. 

Puedes acceder a ella a través de este enlace: https://wordart.com/ 👈

Puedes crear nubes desde cero, personalizando las palabras que quieras destacar, su tamaño, fuente, color y posición, la figura que se desea formar y el formato de imagen en el que lo desees descargar. Incluso permite compartirlo directamente en otras plataformas como redes sociales, correo electrónico o por medio de un enlace.

O bien, si no deseas crear tu propia nube de palabras, puedes buscar entre la galería aquella que otros usuarios de la aplicación han creado.

La gran ventaja de este sitio es que es gratuito, por lo que supone una herramienta extra al momento de realizar o complementar trabajos escolares.

Como mencioné, utilizar esta aplicación es bastante sencillo e intuitivo, pero por si acaso, te dejo un tutorial de cómo crear una nube de palabras desde cero.👇

¡Gracias por leer!💻✨

COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE

¿Qué son las competencias digitales docentes?



En  los  nuevos  entornos  educativos en donde el conocimiento se ha convertido en la principal fuente de riqueza y las Tecnologías de la Información y la Comunicación(TIC) en las herramientas más efectivas para su  producción  y  difusión,  el  profesor  debe ser capaz de movilizar otro tipo de recursos: aquellos que le permitan hacer un uso correcto y efectivo de la tecnología, especialmente en el proceso de enseñanza aprendizaje, ya que en la medida en que logre integrarla en su praxis diaria, los alumnos estarán capacitados en el uso de ésta y, por consiguiente, serán capaces de afrontar las exigencias de la llamada sociedad del conocimiento.

La integración de las TIC en la educación exige un cambio en el perfil profesional de los profesores  universitarios,  es  decir,  exige  la ampliación o profundización del conjunto de competencias que identifican la formación del docente para asumir en condiciones óptimas las responsabilidades propias del desarrollo de funciones y tareas de su profesión.

La UNESCO en sus Estándares de Competencia en TIC para Docentes (ECD-TIC), ofrece  parámetros  y  criterios  para  planear  pro-gramas de formación del profesorado y seleccionar cursos que lo prepararán para capacitar a los estudiantes en el uso de las TIC. Los  estándares  propuestos  están  organiza-dos según tres enfoques didácticos diferentes: 

1) noción básica de TIC; 2) profundización del conocimiento y 3) gestión del conocimiento. 

La idea básica es ir desarrollando las competencias TIC del profesorado desde el simple uso y manejo cotidiano a su utilización para  poner  en  marcha  y  evaluar  proyectos con grupos de trabajo a distancia y de forma permanente.

Para saber más de este tema, te invito a ver el siguiente vídeo.👇

Fuentes de consulta:

Rangel Baca, Adriana (2015). Competencias docentes digitales: propuesta de un perfil. Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación,  Vol. 46, pp. 235-248. ISSN: 1133-8482. Disponible en:   https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=36832959015 

Metodología ADDIE

¿Qué es la metodología ADDIE?

El modelo ADDIE es comúnmente utilizado en el diseño instruccional, su nombre obedece al acrónimo analize (análisis), designe (diseño), develop (desarrollo), implement (implementación) y evaluate (evaluación); que representan sus fases. 

Dado que dichas fases constituyen los pasos indispensables en todo proceso de diseño instruccional, es considerado como un modelo genérico.

El modelo fue desarrollado a mediados de la década de los 70´s según Robin y McNeil (2012) sin autoría específica. ADDIE adopta el paradigma del procesamiento de la información y la teoría de sistema del conocimiento humano. En este proceso interactivo cada producto, entrega o idea de cada fase se prueba o valora antes de convertirse en entrada para la siguiente fase, lo que le confiere un carácter sensible y altamente proactivo (Maribe, 2009); con lo que la evaluación inicial, procesual y final, impregna todo el modelo.

La simplicidad del modelo y la flexibilidad para la inclusión de diversos factores es lo que le confiere eficacia. Recurre a la evaluación durante todo el proceso. La mayoría de las aplicaciones estudiadas se llevan a cabo para sistematizar y organizar el diseño de cursos a nivel licenciatura. Entre los enfoques que fundamentan las actividades metodológicas promovidas desde el modelo destacan el constructivismo y el conectivismo. 

Para saber más acerca de este modelo, puedes ver el siguiente vídeo👇 

Fuentes de consulta:                                                                                                                  Morales, E., & Aguirre, G. (2014). Modelo ADDIE (análisis, diseño, desarrollo, implementación y evaluación): su aplicación en ambientes educativos. Los modelos tecno-educativos, revolucionando el aprendizaje del siglo XXI, pp. 33-46. https://www.scielo.sa.cr/scielo.php?pid=S1659-41422017000100216&script=sci_arttext