Metodología ADDIE

¿Qué es la metodología ADDIE?

El modelo ADDIE es comúnmente utilizado en el diseño instruccional, su nombre obedece al acrónimo analize (análisis), designe (diseño), develop (desarrollo), implement (implementación) y evaluate (evaluación); que representan sus fases. 

Dado que dichas fases constituyen los pasos indispensables en todo proceso de diseño instruccional, es considerado como un modelo genérico.

El modelo fue desarrollado a mediados de la década de los 70´s según Robin y McNeil (2012) sin autoría específica. ADDIE adopta el paradigma del procesamiento de la información y la teoría de sistema del conocimiento humano. En este proceso interactivo cada producto, entrega o idea de cada fase se prueba o valora antes de convertirse en entrada para la siguiente fase, lo que le confiere un carácter sensible y altamente proactivo (Maribe, 2009); con lo que la evaluación inicial, procesual y final, impregna todo el modelo.

La simplicidad del modelo y la flexibilidad para la inclusión de diversos factores es lo que le confiere eficacia. Recurre a la evaluación durante todo el proceso. La mayoría de las aplicaciones estudiadas se llevan a cabo para sistematizar y organizar el diseño de cursos a nivel licenciatura. Entre los enfoques que fundamentan las actividades metodológicas promovidas desde el modelo destacan el constructivismo y el conectivismo. 

Para saber más acerca de este modelo, puedes ver el siguiente vídeo👇 

Fuentes de consulta:                                                                                                                  Morales, E., & Aguirre, G. (2014). Modelo ADDIE (análisis, diseño, desarrollo, implementación y evaluación): su aplicación en ambientes educativos. Los modelos tecno-educativos, revolucionando el aprendizaje del siglo XXI, pp. 33-46. https://www.scielo.sa.cr/scielo.php?pid=S1659-41422017000100216&script=sci_arttext